يبدأ جهاز الرقابة المدرسية اليوم تطبيق الرقابة المدرسية في مدارس دبي الحكومية والخاصة، حيث يبدأ خلال الأسبوع الأول تطبيق الرقابة على خمس مدارس حكومية وخاصة، وينتهي من تطبيق عمليات الرقابة على 69 مدرسة حكومية وخاصة في دبي نهاية شهر ديسمبر/ كانون الاول المقبل، وسينتهي الجهاز في شهر ابريل/ نيسان المقبل من تطبيق عمليات الرقابة المدرسية على المدارس التي بدأت عامها الدراسي في شهر سبتمبر/ أيلول.
قالت جميلة المهيري رئيسة جهاز الرقابة المدرسية في دبي تشكل بداية الرقابة المدرسية في مدارس دبي الحكومية والخاصة انطلاقة حقيقية لنا في تحقيق هدفنا في تطوير قوى عاملة عالية الكفاءة وتزويد أولياء الأمور بمعلومات دقيقة وموثوقة عن جودة التعليم قي مدارس دبي، تدعم قراراتهم في اختيار المدارس المناسبة لأبنائهم، مؤكدة الالتزام بتزويدهم بتقارير موجزة عن الرقابة المدرسية بعد 6 أسابيع من انتهاء تنفيذ عمليات الرقابة في المدرسة، وستكون هذه التقارير متاحة على موقعنا على شبكة الويب: www.khda.gov.ae .
وأضافت ستحصل كل مدرسة خلال هذه المدة على تقرير الرقابة المدرسية النهائي الذي ستعتمد عليه في إعداد خطط التطوير اللازمة، مشيرة إلى أن انطلاق الرقابة المدرسية في مدارس دبي خلال الشهر الجاري يأتي تتويجا لسلسلة واسعة من اللقاءات التشاورية عقدها جهاز الرقابة المدرسية مع مختلف الأطراف المعنية بالعملية التربوية في دبي حول مؤشرات الجودة التي سيستخدمها المفتشون التربويون في تقييم جودة التعليم في مدارس دبي، تلتها مرحلة تجريبية من الرقابة المدرسية استمرت طيلة شهر ابريل/ نيسان الماضي شملت ست مدارس.
وذكرت أن جهاز الرقابة المدرسية انتهى من إرسال 20 الف استبانة لأولياء الأمور و1500 استبانة للمعلمين في المجموعة الأولى من المدارس التي سيتم تطبيق الرقابة المدرسية فيها خلال شهري أكتوبر/ تشرين الأول وديسمبر، وسيعتمد المفتشون التربويون معلومات الاستبانات في استخلاص بعض الأدلة المطلوبة، إضافة إلى مجموعة محددة من الأدلة في مراجعة وتقويم العمل في كل مدرسة من مدارس دبي، وسيحضرون الحصص الدراسية ويجتمعون بالطلبة وكوادر العمل، ويدققون في نتائج امتحانات الطلبة، وسيأخذ المفتشون التربويون بالحسبان أيضاً الأدلة المستخلصة من عمليات التقويم الذاتي التي تجريها المدرسة.
كما أكدت المهيري أن جهاز الرقابة ينظر إلى انطلاق الرقابة المدرسية في مدارس دبي الحكومية والخاصة كخطوة أولى في مسيرة عمله الهادفة إلى دعم تطوير المدارس وضمان جودة التعليم لجميع الطلبة في دبي وتشجيع المدارس على التطوير الدائم والمستمر لكافة جوانب ومقومات العملية التعليمية فيها، واعتماد التقويم الذاتي كأداة أساسية في معرفة المدرسة لنقاط القوة والضعف في أدائها التعليمي، لافتة إلى أن الدول المتقدمة تعتمد على التقويم الذاتي في المدارس كأداة أساسية في خطط تطوير التعليم.
وأشارت إلى أنه سيتم التركيز في العام الدراسي المقبل على تشجيع جميع مدارس دبي على اعتماد التقويم الذاتي كأداة أساسية في التطوير، وسنقدم لهم التدريب اللازم، الذي يتضمن عقد ورش عمل متخصصة تساعدهم على فهم واستخدام كافة أدوات وتقنيات التقويم الذاتي، وسيتولى زملاؤنا في مؤسسة التعليم المدرسي مسؤولية تدريب المدارس الحكومية على فهم واستخدام أدوات وتقنيات التقويم الذاتي كوسيلة محورية في التطوير المدرسي.