كشفت التقارير الرسمية التي تلقتها وزارة التربية والتعليم من إدارات المناطق التعليمية أن الدوام المدرسي يوم أمس كان بصفة عامة طبيعيا، وأن ثمة مدارس شهدت معدلات حضور بلغت 100%، فيما تراوحت في مدارس أخرى بين 80 و95%، وانخفضت في بعض المدارس إلى 70%، في الوقت الذي حمل فيه مديرو مناطق تعليمية ومديرو مدارس أولياء الأمور مسؤولية غياب أبنائهم عن الدوام المدرسي، ولاسيما في عدد قليل من المدارس، التي ذكر مديرون أن صفوفا فيها شهدت انخفاضا في الحضور وصل معدله إلى 60%، فيما ذكرت التقارير أن معدل انتظام الهيئات الإدارية والتدريسية بلغ 100%.
قال محمد سالم الظاهري مدير منطقة أبوظبي التعليمية إن معدلات انتظام الطلبة بوجه عام في مدارس أبوظبي تراوحت بين 90 و95%، وأن نسبة الغياب المسجلة طبيعية، وقد شاهد بنفسه من خلال جولات قام بها صباح أمس انتظام الطلبة في مقاعدهم، والأمر ذاته أكدته تقارير اللجان المخصصة التي تابعت الدوام المدرسي، مثمنا دور أولياء الأمور الايجابي في تحفيز أبنائهم على الانتظام في مدارسهم.
وفي دبي حملت فاطمة المري الرئيس التنفيذي لمؤسسة التعليم المدرسي أولياء الأمور مسؤولية انخفاض حضور الطلبة إلى 75%، معتبرة أن ولي الأمر كان عليه أن يلعب دوراً أكثر ايجابية، ولاسيما أن الدوام يوم السبت كان في مصلحة ابنه، منوهة في الوقت نفسه إلى الجهود التي قامت بها المؤسسة قبل يومين من خلال فرق عمل متخصصة لحث أولياء الأمور على انتظام الأبناء في مقاعدهم الدراسية، وثمنت جهود الإدارات المدرسية والهيئات التعليمية التي التزمت بما أقرته وزارة التربية.
وأكدت فوزية غريب مدير منطقة الشارقة التعليمية أن نسبة حضور الطلبة في مدارس الشارقة تخطت 95%، وأن يوم أمس كان يوما عاديا، وقد ظهر ذلك من خلال جولة قامت بها بالإضافة إلى نتائج وصلت لها لجان متابعة قامت بزيارة المدارس والتواصل معها، وهو ما أكد عليه عبد الله حماد مدير تعليمية رأس الخيمة الذي أشار إلى انضباط واضح في صفوف الطلبة، وكذلك انضباط العاملين في المدارس، لافتاً إلى أن إدارات المدارس والمنطقة تواصلت مع أولياء الأمور خلال الأيام القليلة الماضية لحثهم على دوام الطلبة يوم السبت.
على الجانب نفسه عكست تقارير سائر المناطق التعليمية معدلات انتظام متفاوتة في صفوف الطلاب والطالبات، وبينما وصلت المعدلات في عدد من مدارس أم القيوين إلى 100% حسب قول عبيد القعود، انخفضت في مدارس أخرى بالمنطقة ذاتها إلى 70%، فيما كان متوسط الحضور العام عند 90%، وهو ما اعتبره مدير تعليمية أم القيوين معدلا طبيعيا.
وظهر تفاوت آخر في مدارس الفجيرة، حيث أكد جمعة الكندي مدير تعليمية الفجيرة ارتفاع مستوى الانضباط في مدارس المراحل الدنيا عنه في المرحلة الثانوية التي شهدت معدلات غياب متباينة، ولاسيما في صفوف الطلاب عنه في الطالبات، والأمر نفسه في مدارس المنطقة الغربية التي وصلت معدلات الحضور فيها حسب قول خلفان المنصوري إلى 90% في عدد من المدارس، وتراوحت نسبة الحضور في مدارس مكتب الشارقة التعليمي حسب تأكيد أحمد المنصوري مدير المكتب بين 80 و85%، معتبراً ذلك حضوراً طبيعياً.
وميدانياً في العين، شهدت مدارس المنطقة التعليمية نسب غياب عالية يوم امس الذي تم تعويضه بدوام يوم الاحد الذي أقرت وزارة التربية والتعليم ان يكون عطلة رسمية بعد ضمه الى عطلة عيد الفطر المبارك على ان يتم تعويضه لاحقا.
وقامت “الخليج” بجولة صباحية شملت عدداً من المدارس الحكومية والخاصة حيث تراحت نسب الحضور والغياب في المدارس ما بين 70 في المائة بالنسبة للمدارس الابتدائية و40 في المائة للمدارس الاعدادية والثانوية.
وذكر مصدر في منطقة العين التعليمية ان ارتفاع نسب الغياب يتحمل مسؤوليتها اولياء الامور الذين لم يشددوا على ابنائهم بضرورة الالتزام بالحضور وذلك الى جانب تعمد البعض تغييب ابنائهم عن الدراسة، لعدم توصيلهم الى المدارس وازعاج انفسهم خلال العطلة الرسمية.
وأضاف ان المنطقة ستطلب من ادارات المدارس حصرا بأعداد حالات غياب المعلمين والاداريين.
وسجلت مدارس المناطق النائية نسب غياب غير مسبوقة شملت الطلبة والمعلمين والاداريين حيث بدأت المدارس في المناطق النائية بأعداد محدودة من الطلاب سرعان ما تقلصت أعدادهم مع مرور ساعات اليوم الدراسي.
وفي الاتجاه نفسه، خرقت أعداد كبيرة من المدارس الخاصة قرار الوزارة وأصرت على إغلاق أبوابها يوم امس معللة ذلك بأن القرار لا يشملها.
وسجلت مدارس الشارقة غيابات جزئية في اليوم الأول من أيام التعويض التي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم، وذلك عوضا عن أيام العطل التي شهدها وسيشهدها الفصل الدراسي الجاري.
وأكد عدد من مديري المدارس أن الطلبة حضروا إلى دوامهم بشكل متفاوت، وقد استعاضت الإدارات بالانشطة الرياضية وبجمع الطلبة بعضهم بعضا في فصول واحدة، للتغطية على أعداد الغيبات التي سجلت في المدارس.
وفي أبوظبي ثمن محمد الظاهري جهود المعلمين وادارات المدارس والتزامها بدوام امس التعويضي، مشيداً بدور أولياء الامور واهتمامهم وحرصهم على مصلحة أبنائهم ومراعاتهم المسؤولية التي تقع عليهم، واسنادهم الجهود التربوية والتعليمية التي تقدم لجيل المستقبل، مشيراً الى ان طلاب وطالبات تعليمية ابوظبي اصبحوا يعون أن التعليم هو مستقبل الأمم المتقدمة، ويدركون أهميته يوماً بعد يوم، حيث تراوحت نسبة حضور الطلبة بين 65 و95%، فيما بلغت نسبة حضور الهيئات التدريسية والتربوية 100%.
وأكد عدد من مديري ومديرات إدارات مدارس ابوظبي التزام طلابها بدوام امس التعويضي، مشيرين الى أنه بالرغم من أن تعميم الوزارة جاء متأخراً إلا أن اشعار اولياء أمور الطلبة صغار السن تم عبر الرسائل الهاتفية القصيرة والرسائل الخطية بأهمية حضور الابناء، كما نبهت بقية الفئات العمرية باتخاذ عقوبات في حقهم عند الغياب تتمثل في حرمانهم من اعادة شرح الدروس واحتساب يوم غياب عليهم، كما ستكافئ بعض المدارس طلابها الملتزمين بمنحهم درجات اضافية في السلوك والنشاط اللاصفي والاداء العملي.
واقترح أولياء الامور وعدد من التربويين بأن تراعي الوزارة في قراراتها الظروف العائلية والارتباطات الشخصية المهمة عند حلها اية مشكلة من هذا القبيل وتعويض الدروس التي خسرها الطلبة في أيام الاجازات اما بإضافة حصة واحدة في كل يوم دراسي ولمدة اسبوع أو استغلال حصص النشاط والموسيقا حتى لا يحرم الابناء والميدان التربوي من الاستمتاع بعطلته الاسبوعية الرسمية، مشيرين الى أنه ينبغي في مثل هذه الحالات أن يكون الاشعار مبكراً حتى لا يسبب ارباكاً وتذمراً للميدان والأهالي.
وشهدت منطقة رأس الخيمة التعليمية صباح امس دواماً رسمياً لجميع الهيئات الادارية والفنية والتدريسية والطلبة والطالبات في رياض الاطفال ومدارس التعليم العام والخاص الذي يطبق منهاج الوزارة ومراكز تعليم الكبار.
وقال ابراهيم البغام رئيس قسم الشؤون التربوية بمنطقة رأس الخيمة التعليمية، ان المدارس التابعة لإدارة المنطقة شهدت في اليوم التعويضي لعطلة يوم الأحد الموافق الثامن والعشرين من الشهر الماضي، نسب حضور متباينة في اعداد الطلبة من مدرسة الى اخرى، مشيراً الى التزام جميع الهيئات الادارية والفنية والتدريسية في تلك المدارس بالدوام. وأكد مديرو المدارس أن نسبة الغياب يوم أمس كانت ملحوظة، موعزين السبب بأن ثقافة تعويض عن يوم إجازة والحرص على الوقت التعليمي لم تصل إلى أولياء الامور بعد، مشيرين إلى أهمية أن تذكر ايام التعويض عن إجازات تقع بين دوامين في التقويم السنوي من بداية العام الدراسي لتحقيق الفائدة المرجوة من دوام الطلاب في يوم التعويض عن إجازة وليحسب أولياء الامور وإدارات المدارس حسابهم بعدم الارتباط في مثل هذا اليوم.
إلى ذلك، أوضح عدد من أولياء الامور أن موضوع التعويض جاء بشكل فجائي في وقت ارتبطت فيه الناس بمواعيد والتزامات، مؤكدين أهمية أن تعلن الوزارة عن ايام التعويض عن إجازات تقررها مسبقا وليس بشكل فجائي حتى يتسنى للجميع التخطيط السليم والاستفادة من الدوام.
وفي المنطقة الشرقية، رصدت الادارات المدرسية نسب غياب ملحوظة للطلبة تفاوتت بين مدرسة واخرى الا انها اعاقت في محصلتها النهائية واثرت بشكل واضح على سير اليوم التدريسي، حيث سرحت بعض المدارس طلبتها نسبة لحضورهم الضعيف فيما استغلت بعضها دوام اليوم وكرسته للمراجعة بينما بعضها الآخر ضرب بكشوفات الغائب عرض الحائط وأصرت على تنفيذ الدوام واستغلاله لتدريس دروس جديدة من المنهاج.
وكشفت جولة “الخليج” التي قامت بها على عدد من مدارس المكتب مدى التساهل وعدم الالتزام من قبل الطلبة وأولياء أمورهم بالتقيد بما هو معلن من قبل الإدارات المدرسية وفقاً لقرار وزارة التربية والتعليم قبل وقت كافٍ حيث تم تبليغهم بدوام اليوم عبر عدة وسائل مثل الخطابات الموجهة لأولياء الامور والاذاعة المدرسية وطابور الصباح وغيرها من طرق تؤكد الحرص على ضرورة الالتزام باليوم الدراسي.