أخبار الهيئة

محمود عويس مدرس تربية إسلامية أن المسؤولية عامة تقع على الاختصاصي ومعلم التربية الإسلامية والأسرة، ولكن من الملاحظ أن الطالب لديه «المنهج الخفي» المعتمد على الانترنت ووسائل الاتصال الحديثة والفضائيات، فمصادر المعلومات متعددة اليوم.

وهذا يتطلب تكاتف جهود المجتمع وان تكون هناك استراتيجية عمل وخطط واقعية لجذب الطالب وتوعيته لمساوئ هذا المنهج الخفي. وأوضح أن المعلم يؤدي دوره من خلال المنهج والمواد الاثرائية والأنشطة التي تعزز القيم، ولكن لا بد أن نعي أننا أمام نوعية طالب مختلفة عن الأجيال السابقة، فطالب الأمس مصادره التعليمية محدودة وواضحة.

ولكن طلابنا اليوم يتعاملون مع واقع أكثر انفتاحا ويجد المتعة والتسلية خارج إطار المدرسة بأشكال متعددة،وبالتالي نحن مطالبون بالإقرار بهذا التغيير وإيجاد وسائل تعليم وتوجيه مختلفة تتناسب وما هو حادث، فالمعلم بخبراته وقدراته ومهاراته أمام تحد كبير اليوم ليتمكن من جذب الطالب إليه.

وأشار إلى أن تأكيد أهمية تواصل الأسرة ليس حديثا للتكرار، بل ذلك واجب أساسي سيستمرون في المطالبة به إلى حين أن يستجيب أكبر عدد ممكن من أولياء الأمور،فولي الأمر يهتم بالسؤال عن الدرجات أكثر من متابعة سلوك ابنه، إضافة إلى طبيعة الحياة المادية التي تشغل الأسر عن أبنائهم.